Narodowy program Rozwoju czytelnictwa był realizowany według ROZPORZĄDZENIEARADY MINISTRÓW z dnia 10 września 2021 r. w sprawie szczegółowych warunków, form i trybu realizacji Priorytetu 3 „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021–2025”
W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, na wniosek dyrektora szkoły biblioteka szkolna otrzymała 4500 zł, na zakup nowości czytelniczych, elementów wyposażenia biblioteki szkolnej oraz na realizację działań promujących czytelnictwo.
Zakupy książek były konsultowane z uczniami, nauczycielami i rodzicami; uwzględniono również potrzeby osób niepełnosprawnych – zakupiono książki z dużą czcionką, a także książki z małą ilością tekstu, opowiadania na temat integracji, tolerancji, wyrozumiałości i pomocy innym. Pojawiają się także takie pozycje jak: książki będące podstawą do przeprowadzenia ciekawych lekcji, poruszające problemy dorastania, popularne komiksy dla młodszych i starszych uczniów. Ogólnie zakupiono 95 pozycji dla uczniów i dzieci przedszkolnych.
W trakcie realizacji NPRCZ zorganizowano konkurs- „Mistrz pięknego czytania”
Panująca sytuacja pandemiczna zdecydowanie utrudniła realizację zaplanowanych zadań. Ze względu na zdalną pracę szkół, uczniowie mieli utrudniony dostęp do zbiorów bibliotecznych pomimo stacjonarnej pracy biblioteki.
Wzbogacenie biblioteki o ciekawe książki spowodowało wyraźnie zauważalne zwiększenie zainteresowania biblioteką i książką. Nowości zakupione do biblioteki to atrakcyjne książki, często bestsellery, książki poczytnych autorów, nagradzane w prestiżowych konkursach literackich. Tak ciekawie doposażony księgozbiór pozwala uczniom miło spędzać czas na przerwach, dostarcza radosnych emocji, wielu wrażeń, rozbudza zainteresowania, dyskusje na temat przeczytanych książek, daje możliwość uczestniczenia w ciekawych zajęciach i projektach edukacyjnych, inicjuje nowe, ciekawe działania na rzecz promowania czytelnictwa.
Dziękujemy wszystkim nauczycielom, którzy zaangażowali się w realizację tego programu i zapraszamy do biblioteki.